ジュニア選手権女子 - - Short Program Results
PL. | 選手名 | 所属 | TSS | TES | TCS | SS | TR | PE | CH | IN | Deduction | StN. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 吉 田 美 理 | グランプリ東海クラブ | 44.03 | 20.29 | 23.74 | 4.94 | 4.54 | 4.80 | 4.66 | 4.80 | 0.00 | #5 |
2 | 石 原 瑠 衣 | グランプリ東海クラブ | 37.71 | 19.59 | 19.12 | 4.00 | 3.80 | 3.66 | 3.86 | 3.80 | -1.00 | #2 |
3 | 岩 城 優 子 | 名東FSC | 37.47 | 17.33 | 20.14 | 4.14 | 4.00 | 4.00 | 3.94 | 4.06 | 0.00 | #9 |
4 | 松 村 早 葵 | オリオンFSC | 36.25 | 16.59 | 20.66 | 4.34 | 4.06 | 4.06 | 4.06 | 4.14 | -1.00 | #14 |
5 | 立 松 香 織 | 邦和SC | 35.44 | 17.70 | 17.74 | 3.80 | 3.40 | 3.54 | 3.46 | 3.54 | 0.00 | #1 |
6 | 高 瀬 優 里 | ギフエフエスシー | 33.65 | 15.91 | 18.74 | 3.74 | 3.66 | 3.74 | 3.86 | 3.74 | -1.00 | #17 |
7 | 村 上 友季子 | グランプリ東海クラブ | 32.81 | 13.21 | 19.60 | 4.06 | 3.94 | 3.80 | 3.86 | 3.94 | 0.00 | #7 |
8 | 永 田 有里奈 | ギフエフエスシー | 30.74 | 14.74 | 17.00 | 3.66 | 3.26 | 3.40 | 3.34 | 3.34 | -1.00 | #3 |
9 | 井 澤 文 | 名東FSC | 30.17 | 12.51 | 18.66 | 3.80 | 3.54 | 3.86 | 3.60 | 3.86 | -1.00 | #6 |
10 | 小笠原 央 乃 | グランプリ東海クラブ | 29.52 | 13.54 | 16.98 | 3.66 | 3.34 | 3.26 | 3.46 | 3.26 | -1.00 | #10 |
11 | 千 田 沙 季 | 邦和SC | 27.24 | 14.10 | 14.14 | 2.86 | 2.80 | 2.74 | 3.00 | 2.74 | -1.00 | #11 |
12 | 三 好 麻 耶 | 名古屋FSC | 26.87 | 13.21 | 13.66 | 3.00 | 2.66 | 2.66 | 2.74 | 2.60 | 0.00 | #4 |
13 | 堀之内 真璃子 | ギフエフエスシー | 25.90 | 12.50 | 14.40 | 3.14 | 2.80 | 2.80 | 2.86 | 2.80 | -1.00 | #8 |
14 | 吉 田 恵美子 | ギフエフエスシー | 25.89 | 11.17 | 14.72 | 3.14 | 2.86 | 3.00 | 2.86 | 2.86 | 0.00 | #15 |
15 | 安 田 有 里 | 一宮中日SC | 24.51 | 11.97 | 13.54 | 2.94 | 2.54 | 2.66 | 2.66 | 2.74 | -1.00 | #13 |
16 | 横 山 みさき | 中日SC | 23.83 | 12.37 | 11.46 | 2.40 | 2.20 | 2.20 | 2.46 | 2.20 | 0.00 | #12 |
17 | 原 田 敬 子 | 中日SC | 23.53 | 11.07 | 14.46 | 3.06 | 2.86 | 2.80 | 2.94 | 2.80 | -2.00 | #16 |
TSS = TES + TCS(SS+TR+PE+CH+IN) - Deduction
Legends | |
TSS | Total Segment Score |
TES | Total Elements Score |
TCS | Total Program Components Score |
SS | Skating Skills |
TR | Transitions |
PE | Performance/Execution |
CH | Choreography |
IN | Interpretation |